Inhoud

De cursus zal ingaan op de interactie en samenwerking tussen cliënt , de ouders (of familie) en de hulpverlening waarbij de methode van verbindende communicatie het uitgangspunt is.

Tijdens deze cursus wordt de methode van verbindende communicatie van Rosenberg en anderen uitgewerkt en geoefend. Er wordt ingegaan op waarden, oordeelvrij waarnemen, gevoelens en behoeften van zowel de professional als ook van de cliënt (cliëntsysteem).

We gebruiken onder andere het model van de jakhals en de giraffe. We gaan de interactiepatronen binnen de hulpverlening herkennen en bespreken aan de hand van de methode. En zullen deze aan de hand van de meegebrachte casuïstiek analyseren en de verbindede communicatie oefenen en uitvoeren.

De cursist bereidt zich voor het boek van Rosenberg: 'Geweldloos communiceren' te lezen, de twee kennisclips van geweldloos communiceren vooraf aan de cursus te bekijken en de voorbereidingsopdracht te maken.

• Dagdeel 1: de theorie van de verbindende communicatie met de nadruk op de waarden, overtuigingen en oordeelvrij waarnemen. Met praktijkoefeningen
• Dagdeel 2: emoties, de werking van het brein en behoeften van hulpverlener en cliënt. Met praktijkoefeningen
• Dagdeel 3: communicatietraining aan de hand van de Jakhals en de Giraffe en de 4 stappen van de methode van Rosenberg. Met eigen casuïstiek.

Na de eerste lesdag worden een aantal praktijkopdrachten meegegeven. 

Jeugd- en gezinsprofessionals ontvangen 13 SKJ-punten voor het behalen van deze cursus.

In deze cursus worden ook Engelstalige filmpjes gebruikt.

Leerdoelen

Na het volgen van deze cursus:

• kun je de belangrijkste begrippen uit de verbindende communicatie  benoemen en toepassen.
• leer je hoe je oordeelvrij kunt waarnemen.
• Leer je je eigen waarden, gevoelens en behoeften (h)erkennen en benoemen
• Leer je de waarden, gevoelens en behoeften van de ander (h)erkennen en benoemen
• leer je tijdens de interactie en in conflictueuze situaties op verbindende manier in contact te staan met de ander en met jezelf.
• weet je  hoe je in gesprekken  in welke situaties de verbinding en communicatie tussen ouder, kind en hulpverlener versterkt en verheldert
• kun je de verbindende communicatie methode  toepassen in je dagelijks werk

Studieprogramma

De cursus bestaat uit verschillende onderdelen zodat je deze zelf flexibel kunt indelen:

• zelfstudie (bestuderen van het boek Geweldloos communiceren, hoe doe je dat? – Marshall B. Rosenberg);
• e-learning: het bekijken van 2 kennisclips;
• Er wordt een casus uitgeschreven en meegebracht naar de cursus. Dit wordt gebruikt bij de start van de cursus
• 3 dagdelen groepsles;
• afrondende toetsopdracht.

Als cursist krijg je toegang tot de e-learning over geweldloos communiceren en de groepsles.
Daarnaast moet je zelf het boek 'Geweldloos communiceren, hoe doe je dat?' van Marshall B. Rosenberg aanschaffen.

Examen

De cursus wordt afgesloten door een praktijkopdracht, waarbij de deelnemer een gesprek met een cliënt (diens systeem) opneemt en dit analyseert en hierop reflecteert.

Ook is er een beschrijving van de geleerde methodiek, verwerking van de theorie en de mogelijkheden van de toepassing binnen het eigen werkveld. 

Alle onderdelen dienen met een voldoende afgerond te worden. Er is een beoordelingsformulier toegevoegd bij de training.

Het is mogelijk om het examen 1 maal te herkansen.